自主游戏在幼儿社会性发展中的作用及推进路径  

作　　者：米玛潘多 

机构地区：[1]萨迦县吉定镇双语幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期226-228,共3页

摘　　要：幼儿的社会性发展是从幼儿出生到逐渐适应周围的社会生活环境,与人建立正常的交往关系,并在交往过程中以自身独特的行为习惯、为人处世原则对周围的人施加影响的过程。幼儿自主游戏,是指在成人适度引导下,幼儿基于个人兴趣与需求,自由选择游戏内容、材料、伙伴及玩法进行的一种积极主动、创造性的活动。它区别于成人主导的教学游戏,是幼儿天性使然的学习与成长方式。

关 键 词：自主游戏 幼儿学习 交往关系 幼儿社会性发展 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]