初中英语语音教学现存问题及改进策略探讨  

作　　者：边巴卓嘎 

机构地区：[1]西藏自治区亚东县亚东中学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期247-249,共3页

摘　　要：随着全球化的推进,英语作为国际交流的通用语言,其教育的重要性日益凸显。在初中英语教学中,语音教学不仅是基础,更是关键。良好的语音基础能够帮助学生准确发音、流畅表达,增强语言交际能力。然而,当前初中英语语音教学存在诸多问题,影响了教学效果和学生语言能力的提升。本文深入剖析这些问题,并提出针对性的改进策略,以期提高初中英语语音教学质量,促进学生英语水平的全面提高。

关 键 词：初中英语 改进策略 语音教学 存在问题 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]