高职院校助力乡村人才振兴的实践困境与路径优化——以贵州省为例  

Practical Dilemmas and Path Optimization for Higher Vocational Colleges in Boosting Rural Talent Revitalization:A Case Study of Guizhou Province

作　　者：李永才 王金玉 LI Yongcai;WANG Jinyu

机构地区：[1]贵州水利水电职业技术学院保卫处,贵州贵阳551416 [2]贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025

出　　处：《荆楚学刊》2025年第2期105-112,共8页Jingchu Academic Journal

基　　金：2023年贵州省教育科学规划课题“高职院校助力乡村振兴人才培养的贵州实践研究”(2023B105)。

摘　　要：人才振兴是乡村振兴的关键点与支撑点,实现乡村振兴离不开人才振兴。高职院校在助力乡村人才振兴中发挥着重要作用,为乡村的全面振兴提供了先进技术,提升了人力资本,供给了教育支持,转变了空间样态。但高职院校在助力乡村人才振兴中依然面临制度建设乏力、物质资源匮乏、文化思想缺乏、培育要素不足等困境。为破解上述问题,应从提高政策赋能,协调各方利益;增强资源供给,加大支持力度;加快思想蜕变,弘扬乡土文化;提升要素建设,优化要素组合等方面提出改进措施,以期更好地赋能高职院校助力乡村人才振兴的目标。

关 键 词：高职院校 乡村振兴 人才振兴 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] F323[文化科学—教育学]