项目式教学模式在初中数学课程中的应用路径探析  

作　　者：刘淼 

机构地区：[1]山东省淄博高新技术产业开发区第一中学,255000

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第8期71-73,共3页

摘　　要：本文围绕初中数学教学中项目式教学法的应用问题展开探讨.综合当前一些研究和文献的观点以及教学实际,分析当前项目式教学法在应用中存在的一些问题.在教师方面,整合跨学科的知识、收集教学资源以及如何有效协作等都较为困难;在学生方面,项目的分工合作、时间管理和信息收集等都是困扰学生的几点问题.这些问题在一定程度上影响了项目教学法的实际效果.对此,本文针对教师与学生提出几点建议,旨在为项目式教学在初中数学教学中的应用提供理论参考.

关 键 词：项目式教学 初中数学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]