初中数学教学中培养学生数学思维能力的措施探讨  

作　　者：孟晓丹 

机构地区：[1]山东省济南第五十中学,250033

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第8期158-160,共3页

摘　　要：本文围绕初中数学教学中学生数学思维能力的培养问题展开探讨,结合当前的教学实际,从学生和教材两方面分析初中数学教学中培养学生数学思维能力存在的问题,比如当前学生自身数学思维能力弱、教材结构性不强、知识点之间关联性差等.针对这些问题,结合学情,从教材以及师生需求方面出发提出几点建议,以期帮助学生全面提升数学思维能力,为其后续学习打下坚实基础.

关 键 词：初中数学 课堂教学 学生培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]