借助数形结合思想高效解答高中数学试题  

作　　者：林泽彬 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学,361001

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第9期26-27,共2页

摘　　要：步入高中阶段以后,各个学科的知识同初中相比难度均有所提升,当遇到一些特殊试题时,高中数学教师可指引学生借助数学结合思想进行解题,帮助他们高效地解答数学试题.本文据此展开深入分析和研究,同时罗列部分数形结合思想在高中数学试题解题中的应用实例.

关 键 词：数形结合思想 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]