“教——学—评”一体化模式下初中数学教学探究  

作　　者：蒋明水 

机构地区：[1]山东省滨州市无棣县水湾镇中学,251902

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第9期91-93,共3页

摘　　要：随着教学水平持续提升,教学模式的创新已经成为当前的教育趋势.教、学、评作为教学的基本组成部分,其质量与构造将直接对教育成效产生影响.构建“教—学—评”一体化的教学模式,使教学活动更加多元化,满足了学生日益增长的学习需求.本文从“教—学—评”一体化的理论概念出发,结合教学优化意义,针对问题现状探究教学策略,以期提供参考.

关 键 词：“教—学—评”一体化 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]