初中数学教学中整体性教学的应用研究  

作　　者：田淑艳 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区弘文学校,266400

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第9期94-96,共3页

摘　　要：随着教育改革的持续深入,学生的综合素质与能力培养受到广泛关注.作为一种新型教学模式,整体性教学实现了知识点学习与应用的有机结合,能在提高学生知识掌握水平的同时,锻炼其思维能力,在初中数学教学中具有重要价值.本文简要分析整体性教学在初中数学教学中的应用优势,提出整体性教学在初中教学中的应用策略,包括明确学习目标、建立学习框架、丰富教学模式三部分内容,以供参考.

关 键 词：整体思想 初中数学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]