高中化学实验教学中培养学生核心素养的策略研究  

作　　者：陈桂兰 

机构地区：[1]福建省安溪县教师进修学校

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第15期16-18,共3页Elite Teachers Online

基　　金：泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)研究课题“基于化学学科核心素养的中学化学实验教学实践研究”(课题编号:QG1452-185)的研究成果。

摘　　要：实验教学是高中化学教学的重要组成部分,不仅能增强学生的实践操作能力,还能培养其科学探究精神、逻辑思维能力和创新能力。文章通过分析当前高中化学实验教学的现状,结合核心素养的具体要求,提出了一系列优化实验教学的策略,期望能为高中化学实验教学提供新的思路和方法,促进学生核心素养的全面提升。

关 键 词：高中化学 实验教学 核心素养 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]