以高校思政课教学改革助推教育强国建设的理论逻辑及实践策略  

作　　者：胡国霞 

机构地区：[1]广西民族师范学院马克思主义学院,广西崇左532200

出　　处：《广西民族师范学院学报》2025年第1期94-100,共7页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“基于教育生态学的民族高师《美育》三维九素课程体系构建研究与实践”(2024JGB382);广西民族师范学院校级科研项目“基于大数据挖掘的民族师范类高校思想政治理论课靶向化研究”(2022YB030);广西民族师范学院校级教学改革工程项目“马克思主义基本原理靶向化课堂教学模式构建及实践研究”(JGYB202401)。

摘　　要：文章深入剖析了以高校思政课教学改革推动教育强国建设的现实依据,详细阐述了其理论逻辑与实践路径,并运用马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想以及靶向化教学理论等多维度理论依据,深入论证了深化高校思政课教学改革的必要性与重要性。同时,结合当下数字赋能、人工智能赋能等前沿技术手段,创新性地提出了一系列具有针对性和可操作性的实践路径,旨在为进一步推动高校思政课教学改革,助力教育强国建设提供全面且深入的理论支撑与实践指导。

关 键 词：高校 思政课 教育强国建设 理论逻辑 实践策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]