核心素养视域下的初中语文教学探索——评《初中语文课堂教学研究与实践》  

作　　者：杨艳 

机构地区：[1]陕西省神木市第十五中学

出　　处：《语文建设》2025年第7期I0005-I0005,共1页

摘　　要：随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,“核心素养”成为基础教育改革的核心命题。文化自信、语言运用、思维能力、审美创造这四大维度也为初中语文教学提供了新的价值坐标。在此背景下,如何将核心素养从理论概念转化为教学实践,成为学界与一线教师关注的焦点。

关 键 词：初中语文教学 核心素养 文化自信 语言运用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]