浅析微观史学在中学历史教学中的应用  

作　　者：吕倩倩 

机构地区：[1]天津市第五十五中学,300070

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第11期74-78,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：微观史学兴起于20世纪70年代末,首先发端于意大利。意大利历史学家卡洛·金兹伯格、乔万尼·列维等率先提出了微观史学一词,用来界定这种在本质上以缩小观察规模、进行微观分析和细致研究文献资料为基础的研究方法[1]。与宏大叙事不同,微观史学更关注历史上的普通人,通过对人物的考证折射出时代、社会的面貌,是20世纪70年代以来新史学不断反思的产物。

关 键 词：意大利 微观史学 中学历史教学 卡洛金兹伯格 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]