智慧时代背景下新型在线教学形态的阐释与建构  

作　　者：户艳茹 王毓鑫 

机构地区：[1]清华大学教育研究院,北京100084 [2]山西应用科技学院思想政治理论教育教学部,太原030062

出　　处：《教育探索》2025年第4期8-13,共6页Education Exploration

基　　金：山西省2022年度哲学社会科学规划课题(2022YJ151)。

摘　　要：智慧时代的新型在线教学主要呈现为一种在互联网、大数据、人工智能等现代信息技术与教育教学深度混融基础上的教学形态。它消解和重构了教学时空,转变了师生角色与地位,使得培养智慧人成为可能。但在现实中,在线教学还存在诸多发展困境,如空间转换造成的机械搬运、惯习固化导致的水土不服、资本差距产生的数字鸿沟等。未来应从构建开放混融的教学空间、重塑面向智慧时代的教学素养、消解资本作用促进在线教学公平等方面着手,构筑新型在线教学的实现路径。

关 键 词：智慧时代 在线教学 信息技术 师生关系 教育公平 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]