打造多元立体的儿童青少年阅读生态  

作　　者：郑家建[1] 

机构地区：[1]福建师范大学,福建福州350007

出　　处：《人民教育》2025年第8期15-18,共4页People's Education

摘　　要：儿童青少年阅读不仅关乎个体成长,更关乎民族未来,是推进中国式现代化,建设教育强国、文化强国不可或缺的筑基工程。本文从立足“国之大者”打造引领价值的阅读生态、建设“书香校园”打造开卷有益的阅读生态、推进“纸数融合”打造场景多元的阅读生态、聚焦“家校社协同”打造日用不觉的阅读生态四个方面深入探析,提出通过打造多元立体的儿童青少年阅读生态,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,充分发挥以文化人、以文育人功能实效,培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：青少年读书 阅读生态 书香氛围 文化自信 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]