高中物理课程思政教学模式的建构与实施  

作　　者：何振宇 

机构地区：[1]杭州天目外国语学校,浙江杭州311300

出　　处：《中学物理教学参考》2025年第11期1-4,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：针对高中阶段思政教育的现状,提出高中物理课程思政应当在“制定目标促引领,实施目标育人才”的宗旨下开展。尝试建构基于课程思政的教学模式,先制定单元思政细目表,根据教学内容设置思政元素,再创设可融入思政元素的情境与问题,在课前任务、课中互动、课后活动、课业评价环节中,采用多种形式打造高效物理课堂,实现为党育人、为国育才的目标。

关 键 词：课程思政 核心素养 教学模式 万有引力 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]