浅谈美术教师专业能力对课堂教学的影响——以西宁市第二届中小学美术教师双年展为例  

作　　者：查赟德 

机构地区：[1]西宁市教育科学研究院

出　　处：《青海教育》2025年第4期41-42,共2页

基　　金：青海省“十四五”教育科学规划2024年度课题《中华优秀传统文化融入高中美术鉴赏教学的实践研究》〈课题编号:24QJG32〉阶段性研究成果。

摘　　要：中小学美术教师专业能力在美术课堂教学中起着关键作用,教师的专业知识储备影响其教学深度与广度,教学技能关乎课堂活力与学生参与度,审美素养塑造学生艺术感知,创新能力则推动教学方法革新,教师专业素养直接关联美术课堂教学的质量与成效提升。

关 键 词：美术教师 专业能力 美术课堂教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]