新高考背景下数学教育的大中学衔接问题  

作　　者：张宇 张权[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学理学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《科技风》2025年第12期11-13,共3页

基　　金：齐齐哈尔大学教育教学改革研究项目(GJZRYB202409)。

摘　　要：在新高考选拔高精尖创新型人才的大背景下,促进学科知识一致性和学科内容连贯性至关重要。数学教育在大中学教学衔接上面对很多问题,高中作为大学学习的前置阶段,应从引领、教学、检验等过程逐渐渗透高等数学知识,形成知识链接,使学段过渡更自然,知识的学习更具一致性。本文将通过课前数学文化展示、课上数学内容延伸、课后数学问题创新以及用高等数学知识解决复杂的高中数学问题四部分来探索数学教育在高中教学中的大中学衔接方案。

关 键 词：大中学衔接 高中数学 高等数学 新高考 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]