与海洋特色实践项目结合的机械原理课程教学模式探索  

作　　者：王海波 常宗瑜[1] 汤超 谭俊哲[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学工程学院,山东青岛266100

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第6期85-88,93,共5页China Educational Technology & Equipment

基　　金：中国海洋大学本科教育教学研究项目“基于‘做中学’的《机械原理》教学方法改革研究”(No.2023JY085);“面向创新能力培养的机械设计类课程的探索”(No.2018JY088);中国海洋大学研究生教育教学改革研究项目“提升工程学院研究生综合培养质量的探索”(No.HDJG22001)。

摘　　要：机械原理是机械工程专业的基础理论课程,对培养机械专业人才的设计和创新能力具有重要作用。然而,机械原理课程内容较为抽象且复杂,传统的“板书+PPT”授课模式无法满足学生的学习需求,影响学生对知识的掌握和应用,难以达到工程教育本科层次人才培养要求。针对机械设计制造及其自动化专业二年级本科生动手能力强且掌握一定基础学科知识的特点,对机械原理课程的教学模式进行改革,并与中国海洋大学海洋特色实践项目结合,通过海洋特色实践项目的机构设计、计算分析、机构评价,培养学生的创新意识与工程实践动手能力。

关 键 词：工程教育 机械原理课程 课程教学 实践项目 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]