小学数学应用题教学中常见的问题与解决建议  

作　　者：陈震环 

机构地区：[1]山东省肥城市实验小学

出　　处：《天津教育》2025年第12期26-28,共3页Tianjin Education

摘　　要：在小学数学教学中,应用题教学占据重要地位,能够强化学生对基础数学知识的训练与巩固,深化其对理论知识、数学公式、基本概念的理解,提升他们的逻辑思维能力。通常情况下,小学数学应用题以实际生活元素为载体,展现常见的数学数量关系,引导学生利用不同的思维方式解决问题,提高和促进学生的自主学习与创新能力。在具体的应用题教学中,教师需要对常见问题进行分析,提出针对性的解决方法,优化教学策略,培养学生的审题能力,激发学生的学习兴趣,从而进一步提高数学应用题教学质量。

关 键 词：问题 应用题教学 基础数学知识 小学数学 解决建议 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]