劳动教育在小学语文教学中的渗透与实践  

作　　者：林春玉 

机构地区：[1]福建省福鼎市流美中心小学

出　　处：《天津教育》2025年第10期162-164,共3页Tianjin Education

摘　　要：在小学教育阶段,劳动教育不仅关乎技能的培养,而且承载着价值观塑造和人格完善的重任。随着时代的发展,劳动教育被赋予了新的内涵与外延,它不再是简单的生活技能传授,而是成为培养学生创新精神、实践能力以及社会责任感的重要途径。通过语文课堂,教师可以引导学生感受劳动之美、理解劳动之义、体验劳动之乐。

关 键 词：劳动教育 人格完善 技能培养 小学语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]