工匠精神引领高职院校技术技能人才培养路径研究  

作　　者：王熙杰 沈威华 

机构地区：[1]湖南铁路科技职业技术学院 [2]商丘学院

出　　处：《中国包装》2025年第4期126-129,共4页China Packaging

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2023年度课题(课题编号:XJKX23B191);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题(课题编号:2023-563Y);2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJGB2022611);2024年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题(课题编号:XSP24YBC045)。

摘　　要：随着《中国制造2025》等战略的实施,中国制造业升级对高技能人才提出更高要求。本文分析了高职院校在培养技术技能人才时面临的专业设置与社会需求不匹配、培养体系不完善、师资力量薄弱等问题,并提出构建“专业+工匠精神”的人才培养模式;设置可评可测的评价标准;深化校企合作等解决策略,旨在提升高职教育质量,为中国制造业的可持续发展提供人才支撑。

关 键 词：工匠精神 高职院校 技术技能人才 培养路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]