农学类高年级本科生导师制的探索与实践  

Exploration and Practice of Undergraduate Tutorship for Higher Grade Undergraduates of Agricultural Major

作　　者：肖亚芹[1] 杜乃震[1] 曹家树[1] 

机构地区：[1]浙江大学农业与生物技术学院,浙江杭州310029

出　　处：《高等理科教育》2002年第6期93-95,共3页Higher Education of Sciences

摘　　要：推行本科生导师制能够充分发挥教师在本科教育过程中教书育人的主导作用,为学生提供了锻炼和提高自己才能的机会和条件;学生在导师指导下,接受良好的技能训练,获得创新素质的培养,提高了学生综合素质与能力.本科生导师制增强了学生的专业兴趣,具有很好的教学效果.

关 键 词：农学类 本科生 导师制 因材施教 创新素质 技能训练 师生关系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]