从CET-4看少数民族预科英语教学  

作　　者：赵丽萍[1] 

机构地区：[1]百色学院预科学院,广西百色533000

出　　处：《海外英语》2016年第15期94-95,共2页Overseas English

摘　　要：CET-4是检测大学英语教学的全国性测试,它的实施对大学英语教学起到了积极的发拨作用。分析其题型构成特点并探讨它对少数民族预科英语教学的启示,不仅有利于提高预科英语教学的时效性,也有助于充分调动少数民族预科生的学习积极性,便于学生顺利进入大学英语学习阶段,实现预科英语和大学英语的顺利衔接。

关 键 词：CET-4 少数民族 预科英语 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]