让习作成为一种乐趣  

作　　者：初樱花 

机构地区：[1]吉林省吉林市船营区第十一小学

出　　处：《中华少年》2016年第15期58-58,共1页

摘　　要：《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程。显然,习作是学生内心表达、与人交流的一种方式和手段,那为什么有的学生提到习作就头疼,即使写出来,也是敷衍了事,言不由衷呢?挖其根源,应该是我们没有激发出他们对习作的兴趣。那么,如何变"要我写"为"我要写"呢?

关 键 词：语言文字 作文兴趣 课程标准 阅读教学 观察生活 看图作文 写作积极性 自由翱翔 阅读水平 多元评价 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]