以学生为中心 以能力为本位 培养“数字蓝领”——可视化编程应用教学漫谈  

作　　者：贾长云[1] 汪永兰[1] 

机构地区：[1]淮海工学院,222069

出　　处：《中国职业技术教育》2003年第1期33-35,共3页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：可视化编程应用课程作为一门主要的专业课程,其教学质量的高低将直接影响职业学校计算机及应用专业的培养目标能否实现.坚持以学生为中心、以能力为本位的教学思想是保证教学质量的关键;准确的教学定位、合理的教学组织、灵活多样的教学方法是保证教学质量的前提,而培养"数字蓝领"则应该是教学的出发点和归宿.

关 键 词：可视化编程 “数字蓝领” 教学方法 教学质量 职业教育 教学组织 

分 类 号：TP31[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]