基于MOOC+SPOC平台的大学英语“混合式”教学模式及实施策略  

作　　者：佟琳琳[1] 鄂翠莲[1] 

机构地区：[1]天津天狮学院

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第7S期19-20,共2页China Journal of Multimedia & Network Teaching

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2017年度重点课题结项成果:基于MOOC+SPOC的"混合式"教学实施与绩效管理研究--以<大学英语>课程为例(编号:XⅦ307)

摘　　要：随着移动互联网的飞速发展和高等教育改革不断跟进,具有明显的互联网标签的MOOC+SPOC的"混合式"教学模式如何引领新一轮的教育教学改革将是有待研讨的热点问题,本文试从大学英语教学角度阐述MOOC+SPOC"混合式"教学模式的构建及实施策略。With the rapid development and continuous reform of higher education,how MOOC+SPOC teaching model as an outstanding Internet label for'Blending Teaching'renews education,which will become a hot topic.This article tries to analyze the teaching structure and implement strategies for MOOC+SPOC'Blending Teaching'model from the perspective of College English Teaching.

关 键 词：MOOC+SPOC 大学英语教学 “混合式” 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]