背诵式语言输入在英语写作中的作用分析  

作　　者：吴丹[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院外语系,河南郑州451191

出　　处：《教育现代化（电子版）》2016年第35期161-162,共2页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：背诵式语言输入是英语写作训练中的重要方式,其符合相关的二语习得理论,在应用中具有一定的理论基础。背诵式语言输入有利于增加学生接触英语的机会,帮助学生积累更多英语语言知识,在英语写作教学中发挥了重要的作用。英语写作是大学英语教学中的薄弱环节,采取背诵式语言输入模式开展相关教学活动,可降低英语学习中母语的影响,进而提高学习效果。本文简要概述了背诵式语言输入的理论基础与其在英语写作中的作用,在此基础上探讨了其具体应用中的有效策略,以期提高英语写作教学的有效性。

关 键 词：背诵式 语言输入 英语写作 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]