兴趣——《护理管理学》教学之本  

作　　者：张先庚[1] 曾桦 胡丽华[1] 彭德忠[1] 雷雪[1] 唐卫 

机构地区：[1]成都中医药大学

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2002年第2期32-32,共1页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：《护理管理学》是护理大学生的必修课,它对培养新型高素质护理人才具有重要意义。然而,由于学生没有护理实践经验和社会对护士的偏见等原因,学生对这门课的兴趣不高,严重影响了学习效果。为此,提高学生的学习兴趣,是学好《护理管理学》的根本所在。一、消除社会对护士的偏见,是提高学习兴趣的前提 1.

关 键 词：《护理管理学》 情境教学 学习兴趣 职业观 教学方法 

分 类 号：R-4[医药卫生]