初中数学改进作业批改方法的新尝试  

作　　者：张海蓉 

机构地区：[1]南京市江宁区东善桥初级中学

出　　处：《中学课程辅导（教师教育）》2018年第15期46-46,共1页

摘　　要：作业批改是教学环节中不可或缺的一个重要环节。通过批阅作业不仅能及时有效地反馈出学生的学习情况与效果,反映出教学中存在的问题,同时能促进教师对自己的教学过程进行合理的反思,诊断教学中的症结,修改、完善,便于教师在后续教学环节中加以注意,随时解决学生学习中的问题。因此,改进数学批改方法是促进师生双边有效活动的最佳途径之一。

关 键 词：初中数学 作业批改 改进方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]