新课改背景下小学语文教学探析  

作　　者：徐龙山 赵峰[2] 

机构地区：[1]临沂市兰山区方城镇中心小学 [2]临沂大学

出　　处：《课程教育研究》2017年第30期88-89,共2页Course education research

摘　　要：随着新课程改革进程的日益深化,传统的教学模式已无法适应当前小学语文课程的教学需求,教师应及时转变教育思想,全面分析新课改对小学语文教学提出的新要求,明确教育教学目标,创新教学方法,提升课堂教学有效性。基于此,本文首先阐述了新课改对小学语文教师提出的要求,然后分析了当前小学语文教学中存在的问题,最后从不同角度探讨了新课改背景下小学语文教学的优化策略,希望能改变小学语文教学现状,改进教学质量。

关 键 词：新课改 小学语文 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]