初中数学教学中学生反思能力的培养探析  

作　　者：孙莉洁 

机构地区：[1]山东省烟台第三中学分校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第15期37-37,共1页

摘　　要：在初中数学教学中培养学生的反思能力,教师需要优化预习过程,培养学生的反思习惯;构建问题情境,强化学生的反思意识;利用错题资源,提高学生的反思能力;加强应用指导,完善学生的反思过程。

关 键 词：初中数学 反思能力 预习过程 问题情境 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]