中学数学教师的数学史素养刍议  

作　　者：刘宝军[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学

出　　处：《考试周刊》2007年第26期54-55,共2页

摘　　要：中学数学新课程中注重数学史的渗透,这需要中学数学教师应有较高的数学史素养。但据了解中学数学教师的数学史知识却是非常缺乏的。所以,中学数学教师不仅要正确认识数学史知识对自身的重要作用,而且要做到认真学习数学史,研究数学史,并自觉用于教学实践中,努力改变数学史知识严重缺乏的现状。

关 键 词：中学数学教师 数学史知识 数学史素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]