数学史知识

作品数：106被引量：156H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：杨泽忠高月琴汪晓勤刘超曾庆茂更多>>
相关机构：华东师范大学山东师范大学太原师范学院华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省教学研究项目山西省教育科学“十五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
渗透数学史知识促进小学生学习
《科学之友》2025年第2期110-111,共2页谈彦明 
数学一直以来都是世界的基础和框架。它既是一种抽象的理论体系,也是一种能够有效解决实际问题的工具,更是一种对美的追求和表达方式。每一个值得我们去研究和探寻的领域,无不包含了数学的影子。阿基米德、欧几里得等历代伟大数学家的...
关键词：小学生学习 欧几里得 阿基米德 欣赏艺术 深度和广度 数学史知识 抽象的理论 美的追求 
数学史知识在高中数学课堂教学中的作用
《师道（教研）》2024年第7期146-146,共1页林元 
数学给人的印象常常是枯燥无味的,很多学生为此对数学的学习失去兴趣,这对数学的教学工作带来很多消极的影响。作为一名中学数学教师第一要务是寻找有效的方法培养学生对数学的兴趣。经过多年的教学实践,笔者发现把数学史知识有效地渗...
关键词：中学数学教师 数学史知识 高中数学课堂 教学实践 第一要务 学生学习数学 活跃课堂气氛 自信心 
基于核心素养理念的数学史知识在高中数学教学中的应用被引量：1
《新课程教学（电子版）》2023年第5期6-7,共2页罗培恩 
高中数学是现代理科教育体系中的一门重要课程。数学史是高中数学课程中的重要教学内容,有助于学生打牢学习基础,深入理解数学发展历史,拓宽数学视野,进而提升数学核心素养。部分数学教师在开展教学工作时,急于求成,忽略了数学史的教学...
关键词：数学史 核心素养 高中数学 
在高等代数教学中渗透数学史知识的研究被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2022年第11期43-45,共3页王海晔 
高等代数是高等院校的重要基础类课程,内容丰富且思想独特,对方法技巧等的要求较高,对学生来说具有较大的学习难度。在高等代数教学中渗透数学史知识能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维和数学精神。基于高等代数教学中的重...
关键词：高等代数 数学史知识 重难点 
渗透数学史知识 促进小学生学习——以人教版小学数学四年级下册《小数的加法和减法》一课的教学为例被引量：1
《新智慧》2021年第30期79-81,共3页吴贤炯 
在小学数学常态课堂中,数学史自走进小学数学课堂以来一直都是一个不受教师关注,甚至被忽略的领域,钱莉教师在让数学史走进小学数学课堂的研究中分析了主要原因有三点:一是教科书直接呈现出来的数学史材料比较少,主要是在"你知道吗"的...
关键词：教育教学任务 小学数学 小学生学习 教师关注 数学史 课后阅读 常态课堂 你知道吗 
小学数学课堂渗透数学史知识的教学探究
《今天》2021年第1期103-103,共1页丁行璐 
小学生的创新意识是需要有意识的加以训练和培养的,而且创新意识是国富民强的一大心理素质支柱。由于数学史的应用对培养数学创新意识能产生重要影响,因此笔者从新的角度出发——围绕课堂教学的各个阶段有意识地引用数学史的相关内容,...
关键词：数学史 小学数学 课堂教学 创新意识 
利用数学史知识,让学生感受数学文化的多元涵义被引量：1
《教育艺术》2020年第11期65-65,共1页何兴成 
在小学数学中加强数学文化教学,能够彰显数学学科的独特魅力,培养学生数学学习情感,促进其数学学科核心素养的全面发展.要想让数学文化内容真正融入到课堂教学当中,教师要充分利用好数学史这一文化教学资源,借助数学发展、数学名题、数...
关键词：小学数学 教学资源 感受数学 数学名题 数学学科核心素养 数学学习情感 数学史 课堂教学 
数学教学中融入数学史知识的原则与策略
《山海经》2020年第20期0027-0027,共1页田燕 
数学史研究的是数学概念、数学内容、数学思维起源及数学应用等。在数学教学中，融入数学史，可以让学生知道所学知识的来龙去脉，更好的理解所学内容，让学生了解数学在历史上的发展，提高学生的学习热情。为了能够让学生很自然的接受...
关键词：数学教学 数学史 
职前数学教师数学史知识现状研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00254-00255,257,共3页李婵 
数学教育改革的重要内容是数学史,课标也对教师的数学史知识提出了了更高的要求。为了揭示职前数学教师的数学史知识现状,通过问卷调查发现职前数学教师数学史知识掌握程度偏低,数学史知识掌握情况存在显著的年级差异,职前数学教师主要...
关键词：职前数学教师 数学史 现状调查 
试析小学数学教学中如何渗透数学史知识
《成长》2020年第7期91-91,共1页曾凤娇 
在目前的小学教育体系中,数学属于其中极为关键的一门,学好数学对发展学生的学习能力、认知能力以及头脑灵活性的培养都有重要帮助。在新课程改革不断推进的教育背景下,小学数学的教学方式、目标均需不断提升,才能更好地满足学生的学习...
关键词：小学数学教学 数学史知识 渗透策略 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部