感受数学

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讲好数学故事,开启问题解决之门——“可爱的企鹅”教学思考
《小学教学(数学版)》2025年第3期13-15,共3页石秀荣 侯乐霞 
北京市教育科学“十四五”规划课题2022年度一般课题“小幼衔接的课程设置与实施的研究”(编号:CDDB22340)的成果。
一、课前思考“可爱的企鹅”是北师大版新教材一年级上册第四单元“10以内数加与减”的教学内容,与上一版教材相比,此次的修订指向解决问题。在学生学习了10以内数加、减法的基础上,以“解决问题”为主线,按照“知道了什么”“能解决吗...
关键词：解决问题 数学故事 回顾反思 新教材 教学思考 探索交流 教学内容 感受数学 
用生活实例让女儿破解了数学疑难问题
《妇女生活(现代家长)》2025年第2期24-25,共2页王小梅 
数学之夜数学是一门逻辑思维很强的学科,如何把抽象的数学原理和知识传授给刚上小学的女儿灯灯,激发她学习数学的热情呢?我的经验是:让孩子通过生活感受数学。
关键词：生活实例 疑难问题 数学原理 逻辑思维 感受数学 小学 女儿 知识传授 
科学活动:换一换
《儿童与健康》2025年第1期84-85,共2页樊迎黎 
设计意图:在区域游戏时,乐乐发现自己需要的正方形积木块没有了,他注意到红红手里有就尝试去借,可红红并不愿意借给乐乐。于是乐乐提出用自己手中的其他形状积木块和红红进行一对一交换,红红愉快地接受了这一提议。观察到这个现象后,我...
关键词：区域游戏 积木块 感受数学 逻辑思维能力 引导幼儿 代换 设计意图 清楚表达 
神奇的统计图:感受数学世界里的奇妙之处
《科学之友》2025年第1期136-137,共2页燕嘉敏 
数学世界不只有复杂的公式与枯燥的计算,还有许多奇妙的元素。很多学生并没有认识到这些有趣元素的作用,容易产生错误的认知与想法,导致在实际学习过程中出现学习动力不足的问题。以统计为例,很多学生虽然掌握了统计图的基础知识,但并...
关键词：数学基础知识 统计图 感受数学 学习动力不足 学生学习数学 数学知识 灵活运用 引导 
小学生数学应用意识培养的策略
《小学数学教育》2024年第23期28-29,共2页李焕容 廖志君 
《数学课程标准(2022年版)》指出:“应用意识主要是指有意识地利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象与规律,解决现实世界中的问题。”应用意识是数学教学中要重点培养的核心素养主要表现之一。因此,在教学中,教师要采用多种...
关键词：核心素养 应用意识 数学知识 小学生数学 数学课程标准 解决实际问题的能力 感受数学 原理和方法 
关注根与系数,玩转一元二次方程
《中学生数学》2024年第22期2-4,共3页郭天意 
一元二次方程是初中阶段的重点内容,同时对于后续的二次函数也有一定的铺垫作用.本文将带大家一起探索一元二次方程的世界,进一步认识根与系数之间的联系,共同感受数学的乐趣与美好.
关键词：一元二次方程 二次函数 铺垫作用 感受数学 初中阶段 系数 
渗透数学文化,感受数学之美
《科学之友》2024年第11期85-86,共2页杨金善 
学习数学知识不仅能活跃学生的思维,还能让学生树立正确的认知,让学生在积累数学知识的过程中感受数学的魅力。在实际的课堂教学活动中,教师需要从学生角度出发考虑问题,在优化教学内容的同时帮助学生感受数学学习的趣味,并以数学学习...
关键词：快乐学习 数学之美 数学知识 课堂教学活动 审美经验 感受数学 学习主动性 学生的思维 
规定性知识教学的理性思考
《中小学数学（小学版）》2024年第11期10-12,共3页柳萌学 
小学数学要处理好数学概念与实际的联系,从“具体”走向“一般”,从“一般”走向“具体”。数学教学中,在教师的引导下有必要让学生对规定性知识进行“再创造”“再发现”,从中感受数学知识的合理性,通过说理让学生感受到数学规定背后...
关键词：小学数学 理性价值 生活原型 数学概念 运算顺序 感受数学 数学教学中 规定性知识 
基于欣赏的数学文化写作活动的开发与实施
《中小学数学（初中版）》2024年第11期1-5,共5页陈文阳 
广东省教育科学规划一般项目《渗透数学文化的初中数学写作实践探究》(课题编号:2025YQJK0055)的阶段性研究成果。
我国数学教育存在一个现象:从小学到大学,数学教育的重点是“做题目”,几乎不谈“欣赏”二字.数学教育少了“欣赏”环节,使得许多人不喜欢数学.如何用学生能够欣赏的方式来介绍数学,让他们感受数学文化的魅力,促进学生的数学学习,是值...
关键词：开发与实施 写作活动 感受数学 喜欢数学 小学 文化 欣赏 
如何培养逻辑思维和解决问题的能力
《科学之友》2024年第11期129-131,共3页周佳伟 
在小学数学的学习中,培养逻辑思维和解决问题的能力至关重要。这不仅有助于孩子们更好地掌握数学知识,还能为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。激发数学兴趣兴趣是最好的老师,它能够激发孩子内心的求知欲和探索精神。教师可以通过...
关键词：小学数学 数学故事 数学游戏 解决问题的能力 数学兴趣 阿基米德 感受数学 浮力原理 
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