微课在中学历史课堂教学中的应用与反思  

作　　者：步楠 

机构地区：[1]赤峰红山中学

出　　处：《考试周刊》2019年第29期143-143,共1页

摘　　要：伴随着我国教学改革的深入,各种新的教学方法也在逐渐出现和发展,其在我国的教育行业发展中起到了非常重要的作用。在当前,微课教学模式作为一种核心的教学方法正在逐渐被一线教师所关注,这种教学方法能够充分利用碎片时间提高学生的学习效果。在中学历史课堂教学中,微课教学模式的应用对学生的促进作用是非常大的,同时对提升教师的教学质量也具有重要意义。

关 键 词：中学历史 课堂教学 微课 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434