浅谈如何在数学教学中运用整体思维解决问题  

作　　者：陆超群 

机构地区：[1]平望中学

出　　处：《考试周刊》2019年第30期93-93,共1页

摘　　要：整体思维活跃在中学数学的各个知识点中,作为中学数学思维的一个重要分支,整体思维有着不可替代的地位。本文就整体思维在中学数学中的一系列表现,如:整体代入、整体联想、整体改造、局部整体、整体构造、整体补形等。突出在中学数学学习中整体思维的重要性,并对其进行了简单的探讨。

关 键 词：整体思维 中学数学 表现 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]