体验性教学应用于中职会计教学中的效果探讨  

作　　者：潘泽武 

机构地区：[1]浙江省武义县职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2019年第41期26-26,共1页

摘　　要：中职院校是国家教育事业的重要组成部分,其在社会人才输送方面发挥着巨大的作用,特别是在体验性教学被广泛应用的情况下,中职会计教学质量得到了进一步的提升,在一定程度上提高了中职会计人才的输送质量。因此,本文针对体验性教学在中职会计教学中的应用进行讨论,并对其应用效果加以探讨和描述,希望能够进一步的推动中职院校会计教学水平的提升。

关 键 词：体验性教学 中职会计教学 效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]