如何提高初中音乐课堂教学有效性  

作　　者：邱苏霞 

机构地区：[1]福建省南平市顺昌县民族中学

出　　处：《考试周刊》2019年第41期184-184,共1页

摘　　要：随着新课改的实施与不断推进,越来越多的教师意识到了学生在课堂中的作用,开始关注学生的点点滴滴,在教学中探索有效的教学手段来推动学生的发展。基于此,笔者作为一名初中音乐教师,在不断地教学实践中发现,围绕学生的学习兴趣、情感培养、合作竞争、参与实践等展开教学,能够有效地改善教学现状,提高课堂的有效性,促进学生的发展。

关 键 词：初中音乐 课堂教学 有效性 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]