浅谈利用有效问题优化中职数学课堂教学  

作　　者：莫云 

机构地区：[1]南京市浦口中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2019年第42期96-96,共1页

摘　　要：本文主要以利用有效问题优化中职数学课堂教学为重点进行阐述,结合中职数学课堂教学现状为主要依据,从创建问题情境,激起学生的学习主动性、在实际研究中设计问题,击破教学难点内容、结合学生的实际学习情况,挑选合适的切入口创设问题、结合学生的实际生活,创建生活化问题这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的数学思维能力,提升教师的教学质量和教学效率。

关 键 词：中职 数学课堂 课堂教学 问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]