重视问题式教学 培养学生的综合思维能力  

作　　者：钱跃兰 

机构地区：[1]江苏省溧阳中学

出　　处：《考试周刊》2019年第50期29-29,共1页

摘　　要：对于很多高中生来说,高中地理具备着非常重要的作用,其能够培养高中生的地理素养和知识涵养,带给高中生更加强大的地理知识内容,让高中生对中国以及世界地理有更加清晰的掌握。那么需要让高中地理教学完全融入问题式教学,利用综合思维能力来塑造综合思维能力的地理教学模式,让学生积极努力地学习地理,进而达到更为理想的高中地理教学效果。

关 键 词：问题式 教学 学生 综合思维能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]