以命题析题撬动校本教研  

作　　者：杜金莲 

机构地区：[1]泉州市丰泽区第八中心小学

出　　处：《考试周刊》2019年第55期6-6,共1页

基　　金：丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《以命题析题撬动数学校本教研的实践研究》

摘　　要：在小学数学课程开展中,有效地开展教本教研工作可以提升教师的专业水平,并且也能通过我们教研工作来加强教师的教学素养,要针对当下小学数学在教学中存在的诸多问题予以重视。本文结合北师大版小学数学课程教学以命题析题为基础来更好的开展校本教研工作,希望通过文章的论述更好地实现教师自身专业素养和水平的提升,同时也能够以此为契机来提高学生的数学核心素养。

关 键 词：命题 析题 校本教研 现状 对策 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]