新课程理念下小学数学课堂教学自主探究学习方式的思考  

作　　者：霍耀忠 

机构地区：[1]甘肃省通渭县寺子川乡花亭小学

出　　处：《考试周刊》2019年第56期86-86,共1页

摘　　要：在新课标的革新和推动下,小学数学更注重学生的综合素质培养,由于小学生的年龄较小,心智尚未成熟,教师在教学过程当中要尊重学生的性格特点,利用学生的性格特征来进行有针对性的教学,采用多样化的教学方式,达到理想的教学目标。

关 键 词：新课程 小学数学 课堂教学 自主探究 学习方式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]