《蜀相》教学设计  

作　　者：王晓开[1] 

机构地区：[1]陕西省西安中学

出　　处：《科学中国人》2015年第2Z期125-,共1页Scientific Chinese

摘　　要：三维目标:1、准确理解诗句,特别是颔联的"自"和"空",以及颈联诗句的理解。2、掌握诗歌翻译的基本方法——添加词语、调整语序。3、能从多角度分析诗歌的丰富的表现手法。掌握分析表现手法的方法。4、学习诸葛亮一诺千金、爱国敬业的高贵品质。教学设计:一、以刚学过的《长恨歌》的相关内容导入:唐玄宗统治前期,大力任用人才、调整吏治、精兵简政、形成了"开元盛世"的良好局面;但其后期专宠杨玉环,"

关 键 词：蜀相 诗歌翻译 《长恨歌》 开元盛世 杨玉环 诗眼 句主 香积寺 渔阳鼙鼓 恋情诗 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]