关注生活 探究文化——小议《发现吊脚楼》一课美术学习活动的综合性和探究性  

作　　者：吴倩[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学

出　　处：《重庆教育》2002年第4期36-37,共2页

关 键 词：《发现吊脚楼》 小学 美术欣赏课 探究性学习 人文精神 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]