分析化学实验课教学改革与实践  

Reform the Teaching of Analytical Chemistry Experiment

作　　者：李明玉[1] 李德亮[2] 唐启红[3] 

机构地区：[1]暨南大学,环境工程系,广东,广州,510632 [2]河南大学,化学系,河南,开封,475001 [3]暨南大学,理工学院,广东,广州,510632

出　　处：《高等理科教育》2003年第2期96-98,共3页Higher Education of Sciences

摘　　要：本文针对环境科学专业的特点及分析化学实验课教学的实际情况,研究探索了环境专业分析化学实验教学改革的新思路.将传统的教学方式和现代化的教学手段相结合,把多媒体引入到分析化学实验课的教学当中,将基础实验、综合能力培养实验、设计提高型实验等教学模式相结合.既加强了学生基础知识和基本操作训练,又培养了学生的科学思维法和解决实际问题的能力,提高了学生的综合素质.实际教学效果表明,在实验教学中采用该教改措施,达到了知识与技能的传授以及能力与素质的培养相互促进和统一的作用.

关 键 词：教学改革 实验课 教学方式 分析化学课程 

分 类 号：O65-4[理学—分析化学]