给教师和孩子更多的发展空间  

作　　者：胡怡[1] 

机构地区：[1]南京大学幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2003年第2期23-23,共1页Early Childhood Education

摘　　要：这学期我园使用了<幼儿园活动整合课程>这套教材,我发现这套教材能满足幼儿发展的需要,能为幼儿参与和生成新的课程留下足够的空间.

关 键 词：幼儿园 活动整合课程 化装舞会 教师专业成长 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]