淡化“教”的观念 奏响自主自悟的旋律  

作　　者：颜爱婷 

机构地区：[1]福建省德化实验小学

出　　处：《重庆教育》2003年第4期46-46,共1页

关 键 词：创新意识 素质教育 教学模式 “支架式“教学 教学情境 小学 语文 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]