论班主任评语的温馨化  

On the Increasingly Common Use of Mild and Affectionate Words in the Comments Written by a Teacher in Charge of a Class

作　　者：刘济良[1] 曹晶[1] 

机构地区：[1]河南大学

出　　处：《中国教育学刊》2003年第5期57-59,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：近年来,一种基于现实生活,富有人情、人性味的动人而诚挚、透明而亲切、温情而诗意的温馨评语正以其自身的魅力悄然在教育实践中兴起,由于温馨评语的情感化、个性化、生活化、生命化的特征,使得它既体现了教师对人性的解读、对生命的珍爱,又反映了其对生活的感悟和对教育真谛的诗情守望。所以,它正在被越来越多的教师所认可和接纳,并用于建构充满温情、充满智慧的温馨教育世界。

关 键 词：班主任 温馨评语 个体生命 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]