校长培训的新范型:——校长高级研修班的探索与思考  

作　　者：刘天蔚[1] 张艳华[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市楚州区教师进修学校

出　　处：《继续教育》2003年第3期44-45,共2页Continuing Education

摘　　要：中小学校长群体的竞争力能否决定基础教育的竞争力?怎样创造具有竞争力的校长群体?近年来,承担中小学校长继续教育培训任务的各级教师进修学校就此作了积极的思考和探索,形成了一些行之有效的中小学校长培训模式。本期组织了三篇县级教师进修学校的来稿,从不同角度介绍了他样开展中小学校长培训的经验,颇具启迪。

关 键 词：校长培训 校长高级研修班 理论依据 建构主义 培训目标 培训内容 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学] G650[文化科学—教育技术学]