快乐作业助成长  

作　　者：李俊[1] 

机构地区：[1]金坛市河头中心小学

出　　处：《江苏教育》2003年第07B期24-24,共1页

摘　　要：如何使自然课的作业成为学生的“最爱”,达到“减负增效”的目的呢?我认为好的自然作业必须体现以下要求:1.符合学生的年龄特征。2.作业要有一定的可操作性。3.作业设置要有弹性。经过实践,以下几种形式作业,既受学生欢迎,又能收到良好的教学效果。

关 键 词：自然课 可操作性 作业设置 作业生活化 小学 作业内容 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]